2022年9月13日上午，在第二批学生返校的第一天，法律系以“落实‘四个体系’，提升履职水平”为主题，对全体学生工作者进行了培训。培训由法律系党总支副书记陶雷主持，法律系辅导员韩巍、李桂杨、张琬笛参加了培训。

首先，陶雷向与会者讲解了“四个体系”的内涵。“四个体系”即领导责任体系、工作推进体系、考核评价体系、督导问责体系。领导责任体系，指某项工作的具体责任人及承担的具体责任；工作推进体系，指落实某项工作的具体方法、手段、措施、路径等；考核评价体系，指对开展的某项工作进行检查、评估、考核等；督导问责体系，是指对考核评价结果进行运用，对失职人员进行问责。前两个体系为本级责任体系，后两个体系为上级责任体系。

接下来，陶雷以学生居寝管理为例，向辅导员详细讲解了如何按照“四个体系”的要求开展工作。一是明确责任体系。每名居寝的同学，必须明确一名具体责任人，同时要明确该责任人的具体职责，如饮食供应、物资采购、居寝监督等。二是细化工作措施。一要公布居寝名单，要让大家知道，都有哪些人需要进行居寝管理；二要明确居寝人行为准则，要让居寝人知道，哪些是可以做的，哪些是不可以做的；三要公布责任人及联系方式，让居寝人有事能及时找到责任人；四要明确责任人职责，要让责任人明确，自己应该承担哪些职责；五要号召全体同学进行监督，只有发动群众的力量，才能将工作做得更好。三是进行考核评价。辅导员必须亲临现场，对工作进行检查、评估、考核。一要向居寝同学本人了解生活情况，二要向责任人了解履职情况，三要向其他人了解情况。四是开展督导问责。对考核评价结果，一定要有一个运用。对违反疫情防控规定的，要对居寝人进行问责；对履职不力、是失职失责的，要对责任人进行问责。

最后，陶雷要求，今后开展各项工作，都要按照“四个体系”要求进行落实。要明确四个体系的内容，尤其是要明确工作措施。工作措施要具体，不能笼而统之、大而化之；不能只有目标、没有路径。不能仅仅满足于把工作布置下去就完事了，必须要有跟踪问效、监督问责。

这次会议，既是能力作风建设培训会，也是具体工作部署会，是党建工作与业务工作相融合的一次有益尝试。在大量学生返校需要进行“居寝管理”的情况下，在新冠病毒面临蔓延的情况下，通过这次培训和部署，必将有力提升我系学生工作者的能力和水平，必将有力提升我系疫情防控工作水平，必将有力推动我系各项工作再上一个新台阶。