为积极应对新冠肺炎疫情，法律系全体师生积极响应我院“停课不停教，停课不停学”的号召，并按照学院疫情防控期间在线教学工作的要求，指导教师通过慕课、直播、钉钉、QQ群等手段助力线上教学落地。经过近一个月的精心准备，法律系于3月2日正式启动“在线教学”工作，以特殊的方式拉开新学期的教学序幕。

面对在线教学新形态，新模式，法律系全体教师没有畏惧退缩，而是迎难而上，勇于探索，在开课前试用各类教学辅助软件，然后进行对比优劣势，择优选择；在教学实践中经常是MOOC、SPOC、直播、录播等多种模式齐上阵，为了能够给学生最完美的呈现教学效果，每个老师可谓“十八般武艺”都得样样精通，功夫不负有心人，在一周的教学实践中所呈现出来的的确是做到“师生互动，生生互动”的教学效果，也让第一次当在线教学“主播”的法律系教师们感慨良多，收获颇丰。

在线开设课程35门，开课50门次，开课教师14人，线上学习学生约3500人次，平均到课率达98%以上……这一连串数字是法律系第一周在线教学的记录。一周以来，线上教学平稳有序开展，师生互动良好，整体效果不错，确保在线学习与线下课堂教学实质等效。

这场疫情不仅改变了授课方式，更改变了教师的教学观念和教学行为。这场疫情在对我们提出挑战的同时也为我们进行教学改革提供了契机，尽管师生对第一周网络教学的初体验还显得有些措手不及，还会遇到各种各样的问题，发生各式各样的“小插曲”，或许部分师生还不习惯网络授课形式，操作还不顺畅，互动还不够有效等等。但我们坚信：举众人之力，共克时艰，这个特殊时期的线上教学活动一定会顺利圆满。